Middle Level 역량평가
| 아래 나열된 문장들은 관리자로서의 행위를 묘사하고 있습니다. 각 질문에 대한 응답으로 귀하께서 얼마나 자주 그러한 행동을 하시는지, 아래 척도를 이용해 표시해주십시오. 왼쪽에 있는 빈칸에 1부터 7까지의 숫자를 적으시면 됩니다.
평가 결과는 직무에 따라 다를 수 있으므로 제공하지 않습니다.(면접 질문 가능성 있는 항목들입니다) |
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| 거의 안 한다. (전혀 그렇지 않다.) |
1 2 3 4 5 6 7 | 거의 언제나 그렇게 한다. (매우 그렇다) |
| 관리자로서 당신은 (얼마나 자주) | ||
|---|---|---|
| 1. 창의적인 아이디어를 내어 놓습니까? | ||
| 2. 조직 내에서 상사들에 대한 영향력을 발휘합니까? | ||
| 3. 부서 목표의 달성이 필요함을 납득시킵니까? | ||
| 4. 부서의 목적을 지속적으로 환기시킵니까? | ||
| 5. 혁신하고 개선할 만한 점들을 찾습니까? | ||
| 6. 엄격한 직접 통제를 유지합니까? | ||
| 7. 부서 내에서 진행되는 사항을 놓치지 않고 파악합니까? | ||
| 8. 의견차이가 공개적으로 표출되었을 때, 상호합의를 통해 해결책을 도출하려고 합니까? | ||
| 9. 부하직원들의 개인적인 문제들을 경청하십니까? | ||
| 10. 부서를 고도로 조정된 유기적 조직으로 유지하십니까? | ||
| 11. 그룹들 간에 상충되는 의견들을 공개적인 토론으로 끌어냅니까? | ||
| 12. 목표를 달성하기 위해 부서를 독려합니까? | ||
| 13. 그룹 구성원간에 가장 핵심적인 의견차이를 표면화 시키고, 이를 해소하기 위해 적극적으로 관여합니까? | ||
| 14. 규칙을 준수하는지 여부를 감시합니까? | ||
| 15. 개개인에 대해 민감한 태도를 갖고 관심 있게 대합니까? | ||
| 16. 새로운 개념 및 업무절차를 실험해 봅니까? | ||
| 17. 부하직원들을 다루는 데 있어 공감과 관심을 표현합니까? | ||
| 18. 직원들의 전문적 능력 향상을 추구합니까? | ||
| 19. 더 높은 직위에 있는 사람들에게 다가갑니까? | ||
| 20. 부서원들이 의사결정에 적극적으로 참여하도록 고무합니까? | ||
| 21. 상호 불일치하는 부분을 찾기 위해 기록, 보고서 등을 비교해 봅니까? | ||
| 22. 부서원 간의 업무스케줄 조정과 관련해 발생하는 문제점을 해결합니까? | ||
| 23. 부서가 목표기대치를 충족시키도록 이끕니까? | ||
| 24. 창조적이고, 명석한 방법으로 문제를 해결합니까? | ||
| 25. 업무의 흐름을 예견하고, 미리 위기를 피합니까? | ||
| 26. 오류와 실수를 체크합니까? | ||
| 27. 더 높은 직위에 있는 사람들에게 자신의 새로운 아이디어를 설득력 있게 제시합니까? | ||
| 28. 부서가 명시된 목표대로 가고 있는지 확인합니까? | ||
| 29. 부서가 우선적으로 추구해야 할 것과 나아가야 할 방향을 명확히 합니까? | ||
| 30. 부하 직원들의 필요에 대해 관심을 보여줍니까? | ||
| 31. 더 높은 직급 수준에서 이루어지는 의사결정에 영향을 미칩니까? | ||
| 32. 부서의 목표업무를 정기적으로 명확히 합니까? | ||